V4300A 教學大綱表

教學大綱表 (114學年度第2學期)

請遵守智慧財產權，勿使用非法影印教科書，避免觸法。

課程名稱 Course Title	(中文) 設計行銷 (英文)			開課單位 Departments	數位媒體設計學系
				課程代碼 Course No.	V4300A
授課教師 Instructor	劉獻隆薛家和李文淵
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	必修	開課年級 Level	大四
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：設計行銷概念與落實
教科書(Textbook)	自編
參考教材(Reference)	自編

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	策展導論與展覽趨勢	 數位媒體作品如何展出。  確立畢籌會組織架構與分工。	 作品展出的策展差異。  建立畢籌會團隊協作機制與溝通頻率。	實作
2	核心概念與文案企劃	 發想畢業展覽年度主題。  腦力激盪  目標受眾 (TA) 分析與定位。	 撰寫具備故事性與傳播力的標語。  定義目標受眾並描繪其觀展行為畫像。	實作
3	主視覺設計	 視覺識別系統基礎。  LOGO、標準字、輔助圖形設計。  不同載體（海報、網頁、識別證）的應用模擬。	 將抽象的策展主題轉化為具體的視覺符號。  操作視覺識別系統（VIS）的基礎構成要素。  評估視覺設計在不同媒體上的延展性。	實作
4	策展規範	 確立最終主視覺與色彩計畫。  制定 Design Guideline  統一各組展板、名片、UI 的基本版型。	 制定標準色、輔助圖形與禁用規範。  規範全系統一的版面格式  建立設計檔案的雲端管理與協作流程。	實作
5	專刊企劃與編輯設計	 畢業專刊 (Portfolio Book) 的落版單規劃。  印刷實務：紙張挑選、裝訂方式、特殊加工。  數位作品的呈現技巧。	 規劃書籍落版單，安排內容節奏。  理解印刷加工工藝（紙材、裝訂、後加工）與其效果。  執行圖文整合編排，提升閱讀體驗。	實作
6	周邊商品開發	第6周周邊商品開發  什麼樣的周邊有人買？  實用性 vs. 收藏性。  成本估算與定價策略 (Cost vs. Price)。  分析市場需求，發想具吸引力的周邊商品。  計算商品成本結構（固定成本 vs. 變動成本）。  制定合理的終端售價與促銷方。周邊樣品	 分析市場需求，發想具吸引力的周邊商品。  計算商品成本結構（固定成本 vs. 變動成本）。  制定合理的終端售價與促銷方。	實作
7	廠商報價與預算管理	 如何與印刷廠、輸出廠商溝通？  詢價單撰寫與材質確認。	 具備與廠商詢價、比價的商業溝通能力。  判斷材質樣品與預期效果的落差。  編列符合實際收入的財務預算表。	實作
8	贊助企劃	撰寫贊助企劃書	 撰寫結構完整的商業贊助提案書。  設計具吸引力的募資回饋方案。  演練向潛在贊助商（企業/校友）提案的技巧。	實作
9	展場空間規劃	 新一代展場規範解讀。  展位動線規劃：熱點、停留區、互動區。	 解讀展場平面圖，規劃合理的人流動線。  運用分區概念，配置主舞台、展區與倉儲區。  考量消防法規與無障礙動線。	實作
10	互動體驗設計	 展場互動機制：如何讓路人停下腳步？  集章活動、AR導覽或現場互動牆設計。  觀展體驗旅程地圖	 設計引導觀眾互動的現場機制（如集章、AR）。  規劃觀展者的體驗旅程。  預判現場可能發生的互動障礙並提出解方。	實作
11	進撤場邏輯與危機處理	 施工時程表 (Gantt Chart) 安排。  電力負載計算與安全規範。  撤場動線與廢棄物清運。	 繪製精確的施工圖與水電配置圖。  制定詳盡的進撤場甘特圖 (Gantt Chart)。  模擬突發狀況（如斷電、斷網）的應變SOP。	實作
12	社群行銷策略	 FB/IG/Behance 經營策略。  倒數貼文 (Countdown) 與前導預告 (Teaser) 設計。	 規劃展前倒數的社群貼文排程。  操作 FB/IG 廣告投放後台基礎設定。  設計具病毒傳播潛力的社群素材。	實作
13	影音宣傳製作	 全系形象前導片 (Trailer) 製作與分鏡。  各組 30秒 Pitch Video 剪輯技巧。  媒體公關稿 (Press Release) 撰寫。	 製作吸睛的 30秒短影音 (Reels/Shorts)。  撰寫標準的新聞稿 (Press Release)。  整合各組素材剪輯全系形象影片。	實作
14	口語表達與導覽演練	 針對不同對象（評審、民眾、業界）的說詞設計。  3分鐘簡報。  模擬評審問答	 針對不同聽眾（評審vs民眾）切換介紹模式。  在3分鐘內精準傳達作品核心價值。  應對評審尖銳提問的問答技巧。	實作
15	校內展	 檢查所有輸出物、影片循環、設備穩定度  最終細節修正	 執行實體輸出物的品質總檢查。  測試所有展演設備的軟硬體穩定性。  演練現場工作人員的輪班與職責交接。	實作
16	展出	展出	展出	實作

彈性教學週活動規劃

序 No.	實施期間 Period	實施方式 Content	教學說明 Teaching instructions	彈性教學評量方式 Evaluation	備註 Notes
1	起:2026-06-15 迄:2026-06-26	3.實作 Practical class	展後檢討與與下一屆交接

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slides
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：其他評量：20% 專題：50% 報告：20% 彈性教學：10%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php